การศึกษาวิจัยเรื่องนี้มีวัตถุประสงค์คือ ๑) เพื่อศึกษาสภาพปัญหาของโรงเรียนวิถีพุทธในโรงเรียนอนุบาลบ้านเพียมิตรภาพที่ ๑๓๘  ๒) เพื่อศึกษาการสอนวิชาพระพุทธศาสนาในโรงเรียนวิถีพุทธที่มีต่อการพัฒนาจริยธรรมนักเรียนในโรงเรียนอนุบาลบ้านเพียมิตรภาพที่ ๑๓๘  ๓) เพื่อศึกษาแนวทางการสอนวิชาพระพุทธศาสนาสำหรับพัฒนาจริยธรรมในโรงเรียนอนุบาลบ้านเพียมิตรภาพที่ ๑๓๘ การวิจัยครั้งนี้เป็นงานวิจัย เชิงปริมาณบวกคุณภาพ  การเก็บข้อมูลได้จากเอกสารต่างๆเป็นแนวคิดทฤษฎีของการวิจัย  จากการแจกแบบสอบถาม  และจากการแบบสัมภาษณ์ จำนวน ๓๗ รูป/คน  และนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูลโดยวิธีเชิงปริมาณและพรรณนาวิเคราะห์

โรงเรียนอนุบาลบ้านเพียมิตรภาพที่ ๑๓๘ เป็นหนึ่งในโรงเรียนวิถีพุทธที่ได้นำหลักพุทธธรรมทางพระพุทธศาสนาไปปรับใช้ในกิจกรรมต่างๆ เพื่อให้เยาวชนหรือนักเรียนในสถานศึกษามีคุณภาพที่ดียิ่งขึ้นและเพื่อเป็นการป้องปรามปัญหาต่างๆ ที่จะเกิดแก่เยาวชน เช่น ปัญหาอาชญากรรม ปัญหาการมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร โรงเรียนวิถีพุทธ เป็นโรงเรียนที่เน้นการบริหารศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม ในด้าน ต่างๆ กล่าวคือ มีโครงสร้างการบริหาร หลักสูตรการเรียนการสอน กิจกรรมการเรียนการสอน ครูผู้สอน นักเรียน ซึ่งทุกกิจกรรมจะเน้นที่ครูผู้สอนและนักเรียนเป็นสำคัญ ตลอดจนมุ่งประเมินผลสัมฤทธิ์แก่นักเรียนในการจัดการเรียนการสอน โดยเน้นให้นักเรียนคิดเป็นทำเป็นหรือเป็นคนเก่ง ดีและมีสุข นอกจากนั้นครูผู้สอนก็จะต้องเตรียมตัวให้พร้อมในการสอน เช่น มีแผนการสอนที่รัดกุม รู้จักการใช้สื่อการเรียนการสอน ตัวอย่าง เช่น การใช้สื่อการสอนวิชาพุทธประวัติอาจจะใช้เป็นภาพ สื่อทางวีดิทัศน์ แผ่นพับ พระพุทธรูป ศาสนสถาน เป็นต้น เพื่อให้นักเรียนเข้าใจมากยิ่งขึ้น ทั้งนี้ครูผู้สอนวิชาพระพุทธศาสนา ควรมีคุณสมบัติที่เหมาะสม

 Downlaod