บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาระดับความคิดเห็นของครูที่มีต่อการบริหารวิชาการด้านการเรียนการสอนโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาจังหวัดนครพนม        และเพื่อศึกษาเปรียบเทียบความคิดเห็นของการบริหารวิชาการด้านการเรียนการสอน ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะของโรงเรียนพระปริยัติธรรม  แผนกสามัญศึกษา จังหวัดนครพนม    ผู้วิจัยทำการศึกษาจากกลุ่มตัวอย่าง ของครูจำนวน ๑๒๕  คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป สถิติที่ใช้ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานการทดสอบค่าที(test)และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว(One Way ANOVA) 

ผลวิจัยพบว่า

ผลการวิจัย ความคิดเห็นของครูที่มีต่อการบริหารวิชาการด้านการเรียนการสอนของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดนครพนม โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก             และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่ามีความคิดเห็นอยู่ในระดับมากทุกด้าน เรียงลำดับจากมากไปหาน้อย ๓ อันดับ คือด้านการวัดผลและประเมินผล ด้านวัสดุและสื่อการเรียนการสอนและ ด้านหลักสูตรและการนำไปใช้ตามลำดับ

ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเปรียบเทียบความคิดเห็นของครูที่มีต่อการบริหารวิชาการด้านการเรียนการสอนของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดนครพนม พบว่า

ครูที่มี เพศ  อายุ  ระดับการศึกษา  ประสบการณ์  ต่างกัน มีความเห็นโดยรวม            ไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ ๐.๐๕ และรายด้านครูก็มีความคิดเห็นไม่แตกต่าง

ดาวน์โหลด