บทคัดย่อ

                      วิทยานิพนธ์ฉบับนี้ มีวัตถุประสงค์ คือ ๑) เพื่อศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อพระสอนศีลธรรมในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ในเขตอำเภอเมือง  จังหวัดฉะเชิงเทรา ๒) เพื่อเปรียบเทียบระดับความพึงพอใจที่มีต่อพระสอนศีลธรรมในโรงเรียนมัธยมศึกษา   อำเภอเมือง   จังหวัดฉะเชิงเทรา ๓) เพื่อศึกษาปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะความพึงพอใจที่มีต่อพระสอนศีลธรรมในโรงเรียนมัธยมศึกษา  อำเภอเมือง  จังหวัดฉะเชิงเทรา โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างที่เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย  จำนวน  ๓๒๗  คน วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาค่าความถี่  ร้อยละ ค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) ตามลักษณะตัวแปรที่ใช้ คือ t-test และ f-test  (One  way  ANOVA)

                      ผลการศึกษาพบว่า

                      ๑. ระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการสอนศีลธรรมในโรงเรียนมัธยมศึกษา  อำเภอเมือง  จังหวัดฉะเชิงเทรา  พบว่า โดยภาพรวม นักเรียนผู้ตอบแบบสอบถาม มีความพึงพอใจต่อพระสอนศีลธรรมในโรงเรียน  อยู่ในระดับมาก เรียงจากมากไปหาน้อย คือ  ด้านคุณลักษณะของครู  ด้านกิจกรรมการเรียนการสอน   ด้านการวัดผลและประเมินผล   ด้านสื่อการสอน    ด้านการกำหนดเนื้อหาวิชา   และด้านวิธีการสอน